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从蔡英文办公室发布的新闻稿来看，蔡英文1日谈及此事时，指“台湾确实面对严峻的‘外交’情势”、“不是中国要作为一个区域负责任的大国，应该有的做法与态度”，她将两岸称呼为“台湾”、“中国”，无异于以擦边球方式宣示两岸是“一边一国”。台当局外事主管部门的新闻稿也称呼两岸为“台湾”、“中国”，与蔡英文相呼应。声明还称，为“展现对邦谊之珍视”，2017年前“外交部长”李大维于2017年7月访问多米尼加，随后“次长”刘德立同年8月与10月两度前往，双方还于今年2月签署了“合作了解备忘录”。声明指出，“惟近几周以来，仍察觉双边关系依旧停滞，即进入高度警戒状态”。(十四)发挥中心学校统筹作用。强化乡镇中心学校统筹、辐射和指导作用，推进乡镇中心学校和同乡镇的小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评，实行中心学校校长负责制;将中心学校和小规模学校教师作为同一学校的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”。完善乡村学校评价方式，充分激发每所学校和广大乡村教师教书育人的积极性、创造性。统一中心学校和小规模学校课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，推进教师集体教研备课，统筹排课，音乐、体育、美术和外语等学科教师可实行走教，并建立相应的政策支持机制。中心学校要统筹加强控辍保学工作，落实目标责任制和联控联保工作机制。