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(九)完善编制岗位核定。对小规模学校实行编制倾斜政策,按照生师比与班师比相结合的方式核定编制;对寄宿制学校应根据教学、管理实际需要,通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。各省(区、市)要结合实际制定具体核定标准和实施办法。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜,努力使乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。切实落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策,并优先满足小规模学校需要,保障乡村教师职称即评即聘。深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革,按照核定的编制,及时为乡村学校配备合格教师,保障所有班级开齐开足国家规定的课程,保障小规模学校少先队辅导员配备。各省(区、市)要统筹制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准,满足学校生活服务基本需要。严格执行教职工编制标准,严格教师准入,为义务教育学校配齐合格教师。加快实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理,盘活编制存量,统筹调配城乡教师资源,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”或者挤占挪用中小学教职工编制,从根本上解决部分地区长期聘用编外教师问题。

新华社兰州5月2日电记者2日从甘肃省人民检察院获悉,武威市委原副书记陶军锋(正厅级)涉嫌受贿罪一案,日前经甘肃省人民检察院指定管辖,由临泽县人民检察院向临泽县人民法院提起公诉。华商报采访省教育厅一名处长时,他介绍,除北上广外,一般经济发展与教育质量基本是平衡的,沿海发达省份的教育质量明显高于西部欠发达地区,通过每年高考试卷的难度就可分辨出来。而此次西安人才新政,恰恰需要多引进一些沿海经济发达地区人才,但这些人是在高考高压下成长起来的,肯定更会注重下一代的教育,他们的子女一直在教育质量高的省份学习,通过落户新政后,他们的子女就顺理成章地变成了西安人,可以纳入到西安高考生源当中。这样一来,这些“新西安人”考生本身具备好的学习成绩,将对西安本地考生造成很大的压力。这种压力,也是快捷拉平东、西部教育不平衡的一种方法。

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